PROJEKT

Cele projektu zostaną zrealizowane poprzez następujące komplementarne działania:

1. „Polski między językami” – wywiady pogłębione z lektorami i lektorkami JPJO pracującymi za granicą
2. “POLCAST. Rozmowy o kulturze i języku polskim” – cykl podcastów edukacyjno-kulturowych przygotowanych z myślą o potrzebach studentów i studentek uczących się JPJO oraz osób pracujących dydaktycznie z tym językiem
3. “Posłuchajmy wspólnie" – scenariusze lekcji na bazie podcastów, stanowiące inspirację do wdrażania przez lektorów i lektorki własnych pomysłów na zajęcia z wykorzystaniem podcastów
4. Seminarium eksperckie integrujące lektorów i lektorki pracujących w międzynarodowym środowisku oraz badaczy i badaczki zajmujących się nauczaniem języka polskiego, umożliwiające wymianę doświadczeń i zaprezentowanie wyników projektu

prof. dr hab. Elżbieta Awramiuk
Uniwersytet w Białymstoku, Katedra Językoznawstwa Porównawczego i Stosowanego, Zakład Stosowanego Językoznawstwa Polonistycznego – kierownik projektu

Językoznawczyni zajmująca się współczesnym językiem polskim i kształceniem językowym. W latach 2013-2024 kierowała Szkołą Języka i Kultury Polskiej POLLANDO przy Wydziale Filologicznym UwB, organizatorka 3 edycji szkół letnich promujących język polski, autorka tekstów dyktand polskich na Łotwie. Popularyzatorka wiedzy o języku polskim.

dr Michał Citko
Uniwersytet w Białymstoku, Katedra Językoznawstwa Porównawczego i Stosowanego, Zakład Stosowanego Językoznawstwa Polonistycznego

Językoznawca, anglista i glottodydaktyk polonistyczny. Autor kursu wprowadzającego w dźwięki języka polskiego "Sounds Polish" na platformie. Egzaminator w kilkunastu sesjach Navoica.pl egzaminacyjnych państwowego certyfikowanego egzaminu z JPJO.

dr Diana Saniewska
Uniwersytet w Białymstoku, Katedra Językoznawstwa Porównawczego i Stosowanego, Zakład Stosowanego Językoznawstwa Polonistycznego

Językoznawczyni i literaturoznawczyni, logopedka. Prowadzi badania z zakresu etnolingwistyki kognitywnej oraz analizy dyskursu medycznego.

dr Anna Mikulska
Sorbonne Université, la Faculté des Lettres

Językoznawczyni i glottodydaktyk, lektorka języka polskiego i angielskiego, stypendystka programu Lektorzy NAWA. Doświadczenie w nauczaniu JPJO zdobywała m.in. w USA (jako stypendystka Fundacji Kościuszkowskiej) oraz we Francji. Współautorka podręcznika "Polski w szkole".

mgr Izabela Jach
Sorbonne Université, la Faculté des Lettres

Glottodydaktyk z uprawnieniami do sprawowania funkcji przewodniczącej komisji egzaminacyjnych w certyfikacji JPJO. Stypendystka programu Lektorzy NAWA, trenerka edukacji filmowej oraz autorka scenariuszy lekcji filmowych w projekcie Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej.

prof. dr hab. Greta Komur
Université de Haute-Alsace, Faculté des Lettres, Langues et Sciences Humaines

Językoznawczyni zajmująca się dyskursem (medialnym, edukacyjnym) i wczesną akwizycją języka, a także wielojęzycznością i wielokulturowością w dydaktyce języków obcych. W latach 2013-2023 dziekan Faculté des Lettres, Langues et Sciences Humaines UHA.